التخطي إلى المحتوى الرئيسي

ما هو الذكاء الاصطناعي؟-أسئلة-freak science society

 

 

ما هو الذكاء الاصطناعي؟

الذكاء الاصطناعي (AI) هو فرع واسع النطاق لعلوم الكمبيوتر يهتم ببناء آلات ذكية قادرة على أداء المهام التي تتطلب عادةً ذكاءً بشريًا. الذكاء الاصطناعي هو علم متعدد التخصصات له مناهج متعددة، لكن التطورات في التعلم الآلي والتعلم العميق تخلق نقلة نوعية في كل قطاع تقريبًا من صناعة التكنولوجيا.

 

ما هو الذكاء الاصطناعي؟-أسئلة-freak science society
ما هو الذكاء الاصطناعي؟-أسئلة-freak science society 



كيف يعمل الذكاء الاصطناعي؟

هل يمكن للآلات أن تفكر؟ - آلان تورينج، 1950

 

بعد أقل من عقد من كسر آلة التشفير النازية Enigma ومساعدة قوات الحلفاء على الفوز في الحرب العالمية الثانية، غيّر عالم الرياضيات Alan Turing التاريخ مرة أخرى بسؤال بسيط: "هل تستطيع الآلات التفكير؟"

وضعت ورقة تورينج "الحوسبة الآلية والذكاء" (1950)، واختبار تورينج اللاحق، الهدف الأساسي والرؤية للذكاء الاصطناعي

ما هو الذكاء الاصطناعي في جوهره، الذكاء الاصطناعي هو فرع علوم الكمبيوتر الذي يهدف إلى الإجابة على سؤال تورينج بالإيجاب. إنه محاولة لتكرار أو محاكاة الذكاء البشري في الآلات.

أدى الهدف التوسعي للذكاء الاصطناعي إلى إثارة العديد من الأسئلة والنقاشات. لدرجة أنه لا يوجد تعريف واحد للمجال مقبول عالميًا.

القيد الرئيسي في تعريف الذكاء الاصطناعي على أنه مجرد "آلات بناء ذكية" هو أنه لا يفسر في الواقع ما هو الذكاء الاصطناعي؟ ما الذي يجعل الآلة ذكية؟

 

في كتابهما الرائد بعنوان الذكاء الاصطناعي: نهج حديث، يتعامل المؤلفان ستيوارت راسل وبيتر نورفيج مع السؤال من خلال توحيد عملهما حول موضوع العوامل الذكية في الآلات. مع وضع هذا في الاعتبار، فإن الذكاء الاصطناعي هو "دراسة العوامل التي تتلقى تصورات من البيئة وتؤدي الإجراءات." (راسل ونورفيج الثامن)

يواصل نورفيج ورسل استكشاف أربعة مناهج مختلفة حددت تاريخياً مجال الذكاء الاصطناعي:

 

§        التفكير بطريقة إنسانية

§        التفكير بعقلانية

§        يتصرف بإنسانية

§        التصرف بعقلانية


تتعلق الفكرتان الأوليان بعمليات التفكير والاستدلال، بينما تتعامل الفكرتان الأخريان مع السلوك. يركز نورفيج ورسل بشكل خاص على الوكلاء العقلانيين الذين يعملون لتحقيق أفضل نتيجة، مشيرين إلى أن "جميع المهارات اللازمة لاختبار تورينج تسمح أيضًا للوكيل بالتصرف بعقلانية." (راسل ونورفيج 4).

يعرّف باتريك وينستون، أستاذ الذكاء الاصطناعي وعلوم الكمبيوتر في معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا، الذكاء الاصطناعي على أنه "خوارزميات ممكّنة بواسطة قيود، مكشوفة من خلال التمثيلات التي تدعم النماذج المستهدفة في الحلقات التي تربط التفكير والإدراك والعمل معًا."

في حين أن هذه التعريفات قد تبدو مجردة بالنسبة للشخص العادي، إلا أنها تساعد في تركيز المجال كمجال لعلوم الكمبيوتر وتوفر مخططًا لغرس الآلات والبرامج مع التعلم الآلي ومجموعات فرعية أخرى من الذكاء الاصطناعي.

 

أثناء مخاطبة حشد في تجربة الذكاء الاصطناعي اليابانية في عام 2017، بدأ جيريمي أشين، الرئيس التنفيذي لشركة DataRobot، حديثه من خلال تقديم التعريف التالي لكيفية استخدام الذكاء الاصطناعي اليوم:

 

"الذكاء الاصطناعي هو نظام كمبيوتر قادر على أداء المهام التي تتطلب عادةً ذكاءً بشريًا ... العديد من أنظمة الذكاء الاصطناعي هذه مدعومة بالتعلم الآلي، وبعضها مدعوم بالتعلم العميق وبعضها مدعوم بأشياء مملة للغاية مثل القواعد. "

 

كيف يتم استخدام الذكاء الاصطناعي؟

يندرج الذكاء الاصطناعي عمومًا تحت فئتين رئيسيتين:

الذكاء الاصطناعي الضيق: يشار إليه أحيانًا باسم "الذكاء الاصطناعي الضعيف"، ويعمل هذا النوع من الذكاء الاصطناعي في سياق محدود وهو محاكاة للذكاء البشري. غالبًا ما يركز الذكاء الاصطناعي الضيق على أداء مهمة واحدة بشكل جيد للغاية وعلى الرغم من أن هذه الآلات قد تبدو ذكية، إلا أنها تعمل في ظل قيود وقيود أكثر بكثير من أبسط الذكاء البشري.

 

الذكاء الاصطناعي العام (AGI): يُشار إليه أحيانًا باسم "الذكاء الاصطناعي القوي"، وهو نوع الذكاء الاصطناعي الذي نراه في الأفلام، مثل الروبوتات من Westworld أو البيانات من Star Trek: The Next Generation. الذكاء الاصطناعي العام هو آلة تتمتع بذكاء عام، ومثل الإنسان، يمكنها تطبيق تلك الذكاء لحل أي مشكلة.

أمثلة على الذكاء الاصطناعي

§        المساعدون الأذكياء (مثل Siri و Alexa)

§        أدوات رسم خرائط الأمراض والتنبؤ بها

§        تصنيع روبوتات الطائرات بدون طيار

§        توصيات علاج رعاية صحية محسّنة وشخصية

§        روبوتات المحادثة للتسويق وخدمة العملاء

§        مستشارو Robo لتداول الأسهم

§        مرشحات البريد العشوائي على البريد الإلكتروني

§        أدوات مراقبة وسائل التواصل الاجتماعي للمحتوى الخطير أو الأخبار الكاذبة

§        توصيات الأغاني أو البرامج التلفزيونية من Spotify وNetflix

 

ضيق الذكاء الاصطناعي

إن الذكاء الاصطناعي الضيق يحيط بنا في كل مكان وهو بسهولة أنجح عملية تحقيق للذكاء الاصطناعي حتى الآن. من خلال تركيزه على أداء مهام محددة، شهد الذكاء الاصطناعي الضيق العديد من الاختراقات في العقد الماضي والتي كان لها "فوائد مجتمعية كبيرة وساهمت في الحيوية الاقتصادية للأمة"، وفقًا لـ "الاستعداد لمستقبل الذكاء الاصطناعي"، تقرير عام 2016 الصادر عن إدارة أوباما.

 

تتضمن بعض الأمثلة على Narrow AI ما يلي:

§        بحث جوجل

§        برنامج التعرف على الصور

§        سيري وأليكسا ومساعدين شخصيين آخرين

§        سيارات ذاتية القيادة

§        واتسون آي بي إم

§        التعلم الآلي والتعلم العميق

يتم دعم الكثير من الذكاء الاصطناعي الضيق من خلال اختراقات في التعلم الآلي والتعلم العميق. قد يكون فهم الفرق بين الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي والتعلم العميق أمرًا محيرًا. يقدم رأس المال الاستثماري فرانك تشين لمحة عامة جيدة عن كيفية التمييز بينهما، مشيرًا إلى:

"الذكاء الاصطناعي عبارة عن مجموعة من الخوارزميات والذكاء لمحاولة محاكاة الذكاء البشري. التعلم الآلي هو أحدها، والتعلم العميق هو أحد تقنيات التعلم الآلي."

 

 

 

ببساطة، يغذي التعلم الآلي بيانات الكمبيوتر ويستخدم تقنيات إحصائية لمساعدته على "تعلم" كيفية التحسن تدريجيًا في مهمة ما، دون أن تكون مبرمجًا بشكل خاص لهذه المهمة، مما يلغي الحاجة إلى ملايين الأسطر من التعليمات البرمجية المكتوبة. يتكون التعلم الآلي من كل من التعلم الخاضع للإشراف (باستخدام مجموعات البيانات المصنفة) والتعلم غير الخاضع للإشراف (باستخدام مجموعات البيانات غير المسماة).

التعلم العميق هو نوع من التعلم الآلي الذي يدير المدخلات من خلال بنية شبكة عصبية مستوحاة من الناحية البيولوجية. تحتوي الشبكات العصبية على عدد من الطبقات المخفية التي يتم من خلالها معالجة البيانات، مما يسمح للآلة بالتعمق "بعمق" في تعلمها، وإجراء الاتصالات وترجيح المدخلات للحصول على أفضل النتائج.

 

الذكاء العام الاصطناعي

إن إنشاء آلة بذكاء على مستوى الإنسان يمكن تطبيقه على أي مهمة هو الكأس المقدسة للعديد من باحثي الذكاء الاصطناعي، لكن البحث عن الذكاء الاصطناعي العام كان محفوفًا بالصعوبات.

إن البحث عن "خوارزمية عالمية للتعلم والعمل في أي بيئة" (Russel and Norvig 27) ليس جديدًا، لكن الوقت لم يخفف من صعوبة إنشاء آلة بمجموعة كاملة من القدرات المعرفية.

لطالما كان الذكاء الاصطناعي العام مصدر إلهام للخيال العلمي البائس، حيث تجتاح الروبوتات فائقة الذكاء البشرية، لكن الخبراء يتفقون على أنه ليس شيئًا يجب أن نقلق بشأنه في أي وقت قريب.

 

تعليقات

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

حياة ج.ك. رولينج _ شخصيات _ freak science society

  ج.ك. رولينج       ج.ك. رولينج هي مؤلفة سلسلة "هاري بوتر" الخيالية، وهي واحدة من أشهر سلسلة الكتب والأفلام في التاريخ.   من هو ج. رولينج؟ ج. رولينج كاتبة وكاتبة سيناريو بريطانية اشتهرت بسلسلة كتب الأطفال السبعة هاري بوتر. باعت السلسلة أكثر من 500 مليون نسخة وتم تكييفها في امتياز فيلم ضخم.   حياة سابقة ولدت رولينج جوان رولينج في 31 يوليو 1965 في بيت بإنجلترا. تبنت اسمها المستعار، JK ، متضمنًا اسم جدتها، كاثلين، للحرف الأول الأخير (رولينج ليس لها اسم وسط). تخرجت رولينج من جامعة إكستر، وانتقلت إلى البرتغال عام 1990 لتدريس اللغة الإنجليزية. هناك، التقت وتزوجت الصحفي البرتغالي خورخي أرانتس. ولدت ابنة الزوجين، جيسيكا، في عام 1993. بعد انتهاء زواجها بالطلاق، انتقلت رولينج إلى إدنبرة مع ابنتها لتعيش بالقرب من أختها الصغرى دي. بينما كانت تكافح من أجل إعالة ابنتها جيسيكا ونفسها على الرفاهية، عملت رولينج على كتابها الأول في سلسلة هاري بوتر. يقال إن فكرة الكتاب خطرت لها أثناء سفرها في قطار من مانشستر إلى لندن في عام 1990.   "هاري بوتر: تاريخ السحر" في عام 2017،...

ما هو اللطف المعرفي؟ الوقت لإعطاء الأولوية لكوننا لطفاء مع عقولنا/ freak science society

  ما هو اللطف المعرفي؟ الوقت لإعطاء الأولوية لكوننا لطفاء مع عقولنا   النقاط الرئيسية 1.      تعد قدراتنا ومواردنا المعرفية من بين أصولنا الفردية والجماعية الأكثر قيمة. 2.      اللطف المعرفي يكرم قدراتنا على التفكير والفهم والتخيل والإبداع والحلم والتصميم. 3.      كل منا لديه القدرة والمسؤولية لتمكين تفكير الآخرين.   ما هو اللطف المعرفي؟ الوقت لإعطاء الأولوية لكوننا لطفاء مع عقولنا/ freak science society  يجب أن نكون لطفاء مع أذهاننا من الناحية المثالية، ينبغي طلب الموارد القيمة وتخصيصها عن قصد. وبينما ندرك في كثير من الأحيان على الأقل أهمية التعامل مع الموارد مثل المال والوقت بعناية، فإننا غالبًا ما نفشل في إدراك أهمية القيام بذلك لما يمكن القول إنه أصولنا الفردية والجماعية الأكثر قيمة للجميع. غالبًا ما يشار إلى ولادة علم النفس المعرفي المعاصر باسم "الثورة المعرفية". رفعت تلك الثورة من دراسة الفكر داخل علم النفس. نحن بحاجة إلى نوع جديد من الثورة المعرفية، ثورة ترفع مستوى التفكير ليس فقط في مجال ال...

هل زار الفضائيون الأرض من قبل؟- أسئله- freak science society

  هل زار الفضائيون الأرض من قبل؟   وفقًا لنتائج العلم السائد، لم يزور الفضائيون الأرض أبدًا. على الرغم من الأوهام الغريبة للأعمال الخيالية والارتباك الذي يصيب شهود العيان المفترضين، لا يوجد دليل علمي موثوق على أن الفضائيين قد زاروا الأرض على الإطلاق. لم يزور الأجانب الأرض قديماً ويبنون الأهرامات، ولا يتسللون إلى كوكبنا في يومنا هذا. بسبب عدم موثوقية العين البشرية والدماغ البشري، يتم إنشاء البيانات العلمية من خلال (1) القياس، (2) استخدام الأدوات الدقيقة، و (3) التكرار.   يعني القياس الكمي أنه بدلاً من أن يعطي الإنسان حسابًا ذاتيًا، فإن الإنسان -أو الأفضل من ذلك، آلة -يقيس رقمًا لتحديد خاصية. على سبيل المثال، "الجو حار في الخارج" عبارة عن بيان شخصي ذي قيمة علمية قليلة. هل هي ساخنة بما يكفي لإذابة الشوكولاتة؟ هل هي ساخنة بدرجة كافية لإذابة الفولاذ؟ هل تشعر بالسخونة تجاه الشخص الذي يدلي بهذه العبارة لأنها بدأت للتو في سن اليأس؟ لا نعلم من هذا البيان. البيان الكمي مثل "درجة الحرارة 90 درجة فهرنهايت بالخارج" أكثر موثوقية، وبالتالي فهو علمي. بعد ذلك،   يعني است...